La equidad en la educación.
Este capítulo sobre la equidad en la educación, trata sobre la calidad y las oportunidades de estudio que tienen las diferentes personas de acuerdo a sus oportunidades y rezago educativo. Esto corresponde a los artículos 32, 33, 34, 35 y 36 de la Ley General de Educación en donde se establece que son las autoridades educativas quienes tomarán medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos. Para cumplir lo anteriormente dicho se deben llevar a cabo ciertas actividades como son que se debe atender a las escuelas que se encuentran en zonas marginadas y por lo tanto tengan mayor rezago educativo de manera que se proporcione educación de calidad, se deben también desarrollar programas de apoyo a maestros que laboren en estas zonas a fin de promover su labor en estos lugares; otra acción importante que se debe tomar en cuenta es promover centros de desarrollo infantil y lugares en los cuales se apoye en forma continua y establece el aprendizaje y el aprovechamiento de los alumnos y no solo esto sino también atender a quienes abandonaron el sistema educativo regular, apoyarlos para que terminen la primaria y secundaria; se debe también otorgar apoyos pedagógicos a grupos con requerimientos específicos, por ejemplo se establecerán sistemas de educación a distancia y campañas educativas que tiendan a elevar los niveles culturales, sociales y de bienestar de la población, para lograr esto se busca desarrollar programas para otorgar becas y apoyos económicos a los estudiantes; y como no solo son los estudiantes y los maestros quienes intervienen en la educación sino también los padres de familia, para esto se busca establecer programas dirigidos a ellos para que les den mejor atención a los alumnos (sus hijos). Además de todas estas actividades el Ejecutivo Federal llevará a cabo programas compensatorios por virtud de los cuales apoye con recursos específicos a los gobiernos de aquellas entidades federativas con mayores rezagos educativos.


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