ØIntercambio de ideas con base a las preguntas del libro con relación a las leyes educativas, equidad educativa y a el carácter nacional de la educación
Actividad 2
}Revisión de los apartados de los temas del bloque en la LGE y en la ley estatal
Actividad 3
}Elaboración de un escrito sobre el análisis del capitulo III “De la equidad en la educación”, de la LGE
Actividad 4
}Revisión del decreto de creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)
Actividad 5
}a) mesa redonda para discutir los temas más polémicos
}b) elaboración de un texto de alguna temática del bloque
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