Canadá.
· PISA 2000-2002 y en el de PISA 2003 se ubicó en el 5º y 6º lugar.
· En el examen de PISA 2003 Finlandia obtuvo el 1º lugar con 1635 puntos, Estados Unidos el 24º con 1469 puntos, México el 37º con 1190 puntos.
Chile.
· En PISA 2000-2002 se ubica en el lugar 35º de 41 países.
· Ha diseñado e implantado cambios profundos en su política educativa.
· Ha cambiado el sistema educativo básico.
Escocia.
PISA 2000 9º lugar, 2003 No
· Orientado por reglas.
· Orientado por exámenes.
· Orientado por metas.
Irlanda.
PISA 2000 9º lugar con 1543 puntos, 2003 16º con 1523 puntos.
Hay cuatro tipos de escuelas como son:
· Secundaria.
· Vocacional.
· Comprensivas.
· Comunitarias.
Japón.
· Tokio.
· Ley de educación escolar 1965.
· Sistema educativo (fuertes carencias)
· Noviembre 2004 (Reforma Educativa).
Estados Unidos.
· PISA 2000- 2002 (18) 41.
· PISA 2003 (24) 40.
· Sistema Educativo Básico (-).
· Sistema Educativo Superior (+).
· Resultados altos evaluaciones ($$$ Educación Básica).
· PISA y TIMMS (alto nivel)
· Pirámide educativa.
· Talentos (ciencias, matemáticas y tec.).
· Foro económico mundial (FEM) (competitividad, productividad ypotencial).
· Boston Latin School (escuela pública antigua).
Bélgica.
· PISA 2000 lugar 5º.
· PISA 2003 lugar 3º.
· Obligatoriedad en la educación 12 años; de los 6 a los 18.
Organización:
· Sector Público.
o Comunitarias.
o Provinciales.
o Municipales.
· Sector Privado.
o Escuelas de índole religioso.( Mayormente católicas).
República Checa.
· PISA 2000 lugar 17º.
· PISA 2003 lugar 14º.
· Obligatoriedad en la educación 9 años; de los 6 a los 15.
Organización.
· Záklandi.
o Escuela Básica.
· Gymnázium.
o Bachillerato.
· Escuelas técnicas o vocacionales.
Suiza.
· PISA 2000 lugar 10º.
· PISA 2003 lugar 12º.
· Obligatoriedad en la educación 9 años; de los 6 a los 12.
Organización.
· Principalmente:
· Primaria básica 4-5-6 años.
· Secundaria.
· Vocacional.
· Cursos avanzados.
· Técnicas especiales.
Australia.
· No existe similitud con México.
· Es muy complejo el sistema educativo.
· Primer lugar en los resultados PISA 2000.
· 9 valores fundamentales.
Nueva Zelanda.
· Educación Básica (Primaria, secundaria y media).
· Tipos de escuelas (estatal, estatal integradas, privadas).
· Reforma educativa (1989).
Corea del Sur.
· La educación básica, preparatoria y universitaria, es considerada pública.
· Un alto porcentaje de la matricula escolar es atendida por escuelas particulares.
· Por efectos prácticos la educación está estandarizada y estatizada.
· Sistema parecido al mexicano. Obligatorios 9 años de educación.
Hong Kong.
· La educación obligatoria es de 9 años.
· Preescolar no es obligatorio.
· Modalidades. Escuelas públicas y escuelas subsidiadas.
· Resultados PISA 2003: promedio más alto en matemáticas.
Singapur.
· PISA, no, 2000, 2003.
· Desempeño estudiantil más alto TIMSS-PIRLS.
· Agencia internacional para la evaluación del logro educativo (+ antiguo OCDE).
· 23 veces (-) México (población).
· Delicado equilibrio.
· Primero eficiencia y luego equidad.
· Escuela independiente. (des. Prof. Maestros).
· Escuela autónoma. (biogenética).
· Escuela comunitaria. (competir).
